| Future Possibilities | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| CAM in Physician Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| CAM in Architectural Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Sample Outcome Measures | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CAM in Nursing Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| CAM in PA Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| NIH CAM Grant | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CAM in Dentistry | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| CAM in Public Health | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Preclinical Course Topics | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Managing CAM | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Speciality Course Topics | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CAM in Law | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Sample DO / OMD program structure | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| CAM in OT and PT training | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| CAM in Art | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Note: The program possibilities on the following pages do NOT exist in most cases, except as abstract ideas which may perhaps lead to more practical evidenced based ones and the elimination of other ideas. There may be a topic of interest for anyone interested in the general area of CAM, even those who just like to dream ! This site may also be used to develop generic brainstorming exercises in creative thinking in any systems subject area, besides CAM. Just change the topics & play ! Look for the interconnections as well as the reductionist constructs in any large system. |
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| Integrative Pharmacology | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| CAM In Health Care Quality | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Additional Ideas | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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